Esquema per setmanes

• General

  Contreu-ho tot Expandeix-ho tot
  RECORDEM QUE EL CURS ESTÀ FINALITZAT, NOMÉS PODEU CONSULTAR CONTINGUTS.
  LES OPCIONS INTERACTIVES I LA TUTORITZACIÓ NO FUNCIONEN.
  
  INTRODUCCIÓ
  
  

  • 

    Informació prèvia Pàgina

• 26 de setembre - 2 d’octubre
  • INTRODUCCIÓ A L'ENSENYAMENT EN LÍNIA I A L'ENTORN VIRTUAL D'ENSENYAMENT/APRENENTATGE MOODLE

    
    
  • Objectius:
    - Aprendre què és la plataforma Moodle i conèixer el seu ús com a entorn d'aprenentatge.
    - Descobrir les possibilitats de la formació en línia.
    

    Dinàmica:
    1. Llegirem els dos documents primers i participarem en el fòrum: "Debatem amb..."
    
    

  • 

    L'ensenyament en línia: un nou paradigma de formació Pàgina
  • 

    Què és i per a què serveix un entorn virtual d'ensenyament/aprenentatge? Pàgina
  • 

    Parlem-ne: creus que l'ensenyament en línia pot ser una bona eina d'aprenentatge? Fòrum
  • 2. Llegeix la resta de documents i realitza les activitats proposades
  • 

    Què és Moodle? Pàgina
  • 

    L'arquitectura de Moodle Pàgina
  • 

    Facilitats per a l'alumne Pàgina
  • 

    Dades sobre Moodle Pàgina
  • 

    Qüestionari sobre l'ensenyament en línia Pàgina
  • 

    ACTIVITAT: glossari de conceptes

• 3 d’octubre - 9 d’octubre
  • ELS TELECENTRES COM A EINA DE DINAMITZACIÓ SOCIAL - 1a part

    Objectius
    - Conscienciar de les funcions i responsabilitats que té el/la dinamitzador/ora al seu telecentre.
    - Prendre una posició activa com a dinamitzadors/ores en la responsabilitat com a difusors de la societat de la informació.
    

  • Dinàmica:
    Llegirem els documents amb atenció i respondrem el qüestionari.

  • 

    Introducció: naixement de la Xarxa de Telecentres de Catalunya Pàgina
  • 

    La Xarxa de Telecentres de Catalunya Pàgina
  • 

    Què és un telecentre? Pàgina
  • 

    Quina és la funció del dinamitzador o dinamitzadora? Pàgina
  • 

    Què és una xarxa de telecentres? Pàgina
  • 

    Com treballar en xarxa? Pàgina
  • 

    Qüestionari sobre els telecentres. Pàgina
  • 

    Parlem-ne: el perfil del dinamitzador/ora Fòrum

• 10 d’octubre - 16 d’octubre
  • ELS TELECENTRES COM A EINA DE DINAMITZACIÓ SOCIAL - 2a part

    Objectius
    - Impulsar dinàmiques de creació de xarxa.
    - Prendre consciència de la rellevància dels telecentres en la societat de la informació.
    

  • Dinàmica
    Llegirem el document "Xarxes de telecentres d'arreu del món" i realitzarem l'activitat plantejada.

  • 

    Xarxes de telecentres d'arreu del món Pàgina
  • 

    ACTIVITAT: Coneixement i comparació d'altres xarxes de telecentres de l'Estat Espanyol Tasca
  • 

    Parlem-ne: l'impacte del telecentre Fòrum

• 17 d’octubre - 23 d’octubre
  • CASOS PRÀCTICS

    Objectius:
    - Conèixer de manera pràctica els recursos en línia que pot necessitar un ciutadà/ana en la seva vida diària.
    - Generar estratègies perquè els usuaris/àries del telecentre aprenguin a utilitzar de manera cada cop més autònoma aquests recursos.

  • Dinàmica
    1. Resol els següents casos pràctics i participa als fòrums que es relacionen.

  • 

    Demanar hora al metge Lliçó
  • 

    Administració local en línia Tasca
  • 

    Currículum i carta de presentació Tasca
  • 

    Cerca de feina per internet Tasca
  • 

    Curs de català Tasca